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作者:左伊     时间:2020-07-08

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近年,香港教育局将“商校合作计划”推展到初中和小学,本学年起香港亨达集团与基督教香港信义会葵盛信义学校结盟,亨达员工每星期抽出午饭时间到学校作伴读计划,借此培养学生阅读兴趣。该校校长徐起鹂表示,员工到校内给学生讲故事,可以增加学生的新鲜感和兴趣。此外,学校与商界建立伙伴关系,如机构邀请学生到公司参观,增加学生对商界运作的了解。

《弟子规》(原名《训蒙文》)是中国传统的启蒙教材之一,作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。其内容取自以《论语》“学而篇”“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,余力学文”为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》。

上午8点34分,徐汇分局接110处警:有一辆车被堵在宾阳路沪闵路口,车上有考生。指挥中心随即调集漕河泾派出所巡逻民警到场处置。与此同时,指挥中心及时调集交警支队六中队民警孙冬平与漕河泾所民警朱佩、诸毅接力。9点12分,该考生被民警孙冬平用摩托车平安送到永康路市二中学考场。此时,离进场截止时间只剩3分钟。

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“填报中职校也要慎重。”徐老师说,家长要结合孩子的兴趣爱好、职业能力倾向、行业未来发展前景、未来升学空间等因素综合考虑。

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高校招生名额,尤其是北大、清华等国内一流高校招生名额的地域性划分,一直饱受社会诟病。今年,中国政法大学宣布,本科分省招生计划首次按省人口比例确定,这样,山东、河南、四川等三个人口大省的招生指标都历史性地突破了百人,而去年这三个省的招生指标分别为92人、92人和60人。有媒体评论说,中国政法大学的此项改革可以说是解决高考招生地域不平衡问题的“破冰之举”。

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(作者简介:江苏省张家港市教研教科室语文教研员,中学语文特级教师,江苏省首批名教师,教授级中学高级教师,苏州大学教育专业兼职硕导。)

残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女,应出具部队师以上(含师级)证明原件或证书原件及复印件,交县(市、区)高招办核实。

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“很多大公司都会用这种题目刷人,但是我真的很不明白,就像小学生做什么一边注水一边放水的应用题一样,就算我搞清楚了题目中甲乙丙丁谁说了真话谁是罪犯,那和我们将来可能要面对的工作有什么关系呢?”

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今年47岁的张思明现在已经是北京大学附属中学副校长了。他还是全国模范教师、数学特级教师,享受国务院特殊津贴,曾获北京市十大杰出青年、全国优秀教师等称号,并获得苏步青数学教育奖一等奖、胡楚南优秀教学成果奖。直到今天还清晰地记得那次在讲台。那时只是个高中毕业留校的乳臭未干的小子,加上被称为“钢丝面”的瘦削身材,跟学生根本没有多大分别。最要命的是,那时他不会讲课,上了讲台就像学生念书一样,把一节课给念下来了。一个女生在交上来的作业本封面上画了一幅漫画:一只老鼠拿着麦克风在课堂上讲话(或许是张思明瘦削的身材和有点细长的脸,给了这位女生创作灵感,下面写着:你是哪个庙里的和尚,会不会念经?敢来教我们?没有别的法子,只好自己玩命自学了。张思明深知自己虽然站在北大附中讲台上教着高中的课,可在学历上跟个文盲差不多。1977年恢复高考的消息曾带给他强烈的求学冲动。可是父亲早逝,母亲和妹妹当时患有重病,拮据的家境使他不得不放弃了这个念头。他暗下决心,一定要通过自学学完大学数学专业的全部课程。那些年张思明的生活节奏是以“秒”来计算的。他是北大数学系78届的旁听生,首都师范大学夜大的借读生。1981年北京开设高等教育自学考试,他又报名参加了。当时他还在学校当着班主任,满工作量,每周两个班12节的数学课和课外活动要上,300本作业要改,学习全靠从休息时间里挤。每天凌晨4∶30起床(这个习惯一直保持到现在),早锻炼后就开始背书、做题,没有寒暑假,没有休息日,有的只是图书馆、教室、学校、课堂、自学考试考场之间的简单重复。短短的5年里,他写下40多册笔记和习题,做了几千道题和30多本专题学习总结,摞起来有1米多高。他频繁奔走于60多场考试,他的数学专业课也越考越好,“线性代数”96分,“抽象代数”98分,“数学分析”100分。他终于换来了在母校当教师“刚刚够”的资格。1985年张思明作为自学考试的优秀毕业生代表,在中南海怀仁堂受到中央领导同志的接见和鼓励。从1998年起,张思明开始在数学教学中尝试进行研究性学习的实践和探索,逐步形成了自己的教学风格:不满足于学习借鉴前人的经验,而是追求导学探索、自主解决,在教学中调动学生在学习方面的内动力。他主张教育是培养观察力和提出问题的能力,而不要急于将知识强加在学生头上。他对师德还有独到的理解:对学生深深的、不图回报的爱。廉价的爱是要什么给什么,真正的爱,不是你帮他点火取暖,而是给他一把柴刀,让他自己去打柴;给他火柴,让他自己去点燃生命的火焰。

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年级成果展示共有9个组别,围绕着学校的办学理念——以真育人,健康成长,先后展示了:配乐诗朗诵——假如我是诗人,朗诵——我心飞翔,表演——新年的钟声,访谈——实话实说等。

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